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新世纪文学选刊·上半月2009年第3期  文章正文

教务委员会

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  英语物理经济专修学校的入学口试正在进行。考生的家长们在走廊里等得心急如焚。街上停放着他们的一辆辆轿车。应试的孩子们有的来回乱跑,有的鸦雀无声。这与他们受的教育程度很有关系。教务委员会正在讨论,是否录取刚刚考完的科斯佳·克洛托夫。

  “好了,”女校长说,“我全看清楚了。这孩子发育不良。他头脑迟钝,腿脚不灵,既没有学物理的天分,也不善于抒发感情。甚至他的发音也……我看我们不能收他。就这样告诉他的亲人吧。多余的怜悯是没有必要的,没有必要。向他的父母说实话,只有说实话才是人道的。不过,这儿怎么没有注明家长的职业?”

  大家都尴尬地默不作声。

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